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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計要求，設(shè)計一個以“認(rèn)識圓形”為內(nèi)容的教學(xué)活動。（本題10分）

    2010年1月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    試題序號

    根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計要求，設(shè)計一個以“認(rèn)識圓形”為內(nèi)容的教學(xué)活動。（本題10分）

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    結(jié)合具體年齡段說明學(xué)前兒童(3-6歲)對物體重量感知的發(fā)展過程。（本題10分）

    兒童在計數(shù)能力發(fā)展的過程中，會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：

    (1)口能從l-10順著數(shù)，但手卻不能按實物一個個地點，而是亂點；

    (2)能按實物的順序一個個地點，口卻亂數(shù)；

    (3)口與手能有節(jié)奏的配合，但卻不是一對一的配合。

    根據(jù)上述案例.請回答下列問題：

    (1)這種現(xiàn)象容易出現(xiàn)在哪個年齡階段?原因是什么?

    (2)幼兒計數(shù)能力的發(fā)展過程是怎樣的?


    具備認(rèn)識物體重量和體積之間關(guān)系這一能力大約在（ ）

    • A、3歲
    • B、4歲
    • C、5歲
    • D、6歲

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